Datenschutzerklärung auf der Schulhomepage

Nur wenn die Besucher einer Internetseite wissen, wann von wem welche personenbezogenen Daten erhoben, verarbeitet und genutzt werden, können sie ihr Recht auf informationelle Selbstbestimmung wahrnehmen. Auch derjenige, der die Homepage einer Schule aufsucht, um sich zu informieren oder mit der Schule zu kommunizieren, muss deshalb entsprechend informiert werden.

Neben der vorgeschriebenen Anbieterkennzeichnung (Impressum) sollten dem Nutzer deshalb zusätzlich Datenschutzhinweise (Datenschutzpolicy) an gut lesbarer Stelle gegeben werden. Durch die Datenschutzpolicy wird offen gelegt, wie mit automatisch anfallenden Daten – den Spuren im Netz – umgegangen wird und ob Cookies oder aktive Inhalte verwendet werden.

Sollen zudem personenbezogene Daten erhoben werden, ist das nur aufgrund einer dies ausdrücklich erlaubenden Rechtsvorschrift zulässig oder wenn eine wirksame Einwilligung erteilt ist. Auch wenn keine personenbezogenen Daten in Form einer Benutzerangabe erhoben werden, wird bei jedem Zugriff auf die Homepage zwangsläufig die IP-Adresse der Kommunikationsverbindung bekannt. Zwar ist diese Adresse meist nicht unmittelbar personenbeziehbar, da den Internetnutzern im Regelfall über Accessprovider dynamische IP-Adressen zugeordnet werden. Aus Gründen der Transparenz empfiehlt es sich jedoch, darauf hinzuweisen, in welcher Form welche Datensätze gespeichert werden. Der Hinweis, dass auf Cookies und aktive Programme verzichtet wird, rundet schließlich die Datenschutzpolicy ab.

Beispiel einer Datenschutzerklärung:

Mit dem Zugriff auf die Web-Site werden die um die letzte Zahlengruppe verkürzte IP-Adresse und weitere Angaben (Datum, Uhrzeit, letzte betrachtete Seite) auf dem Internetserver zu Zwecken der Datensicherheit und statistischen Zwecken eine bestimmte Zeit lang (Angabe der Zeitdauer) gespeichert. Durch die Verkürzung der IP-Adresse ist ein Bezug der gespeicherten Daten zu Ihnen ausgeschlossen. Auf die Verwendung von Cookies und aktiven Inhalten wird verzichtet.

 

 

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