Archiv der Kategorie: IT-Dienste intern

Niedersächsisches Schutzstufenkonzept

Um technische und organisatorische Maßnahmen zur Sicherstellung des Rechts auf informationelle Selbstbestimmung bezüglich ihrer Angemessenheit bewerten zu können, ist es unter anderem erforderlich, das Schadenspotential (d.h. den Grad möglicher Beeinträchtigung schutzwürdiger Belange) näher zu bestimmen. Hierzu kann das Schutzstufenkonzept des


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Verfahrensbeschreibung für Fotokopierer mit Netzwerkanschluss?

In einer unserer Fortbildungen wurde die Frage gestellt, ob ein Fotokopierer mit (eingebauter Festplatte) und Netzwerkanschluss nur genutzt werden könne, wenn eine Verfahrensbeschreibung vorliegt. Die Antwort des LfD lautet: Wir haben die Frage nach einer Verfahrensbeschreibung für einen Kopierer mit


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Videoüberwachung an Schule

Aus der Rubrik “Fälle aus der Praxis” des Landesbeauftragten für den Datenschutz Niedersachsen: Durch die Berichterstattung in einer Tageszeitung wurde der Landesbeauftragte für den Datenschutz Niedersachsen auf eine Videoüberwachung an einer öffentlichen Schule aufmerksam. Nach Anforderung und Prüfung der gesetzlich


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Videoüberwachung im Schulungsraum einer privaten Computerschule

Aus der Rubrik “Fälle aus der Praxis” des Landesbeauftragten für den Datenschutz Niedersachsen: Nicht in jedem Fall beurteilt sich die Zulässigkeit des Einsatzes von Videoüberwachungstechnik nach den Vorgaben des § 6b Bundesdatenschutzgesetz (BDSG). Häufig findet Videoüberwachung auch in Bereichen statt,


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Dienstvereinbarung zum Einsatz von Kooperationsplattformen

Gegenstand der Vereinbarung ist die Regelung der Mitbestimmungsrechte der Personalräte nach § 67 Abs. 1 Nr. 2 Niedersächsisches Personalvertretungsgesetz (NPersVG) bei der „Einführung und Anwendung technischer Einrichtungen, die geeignet sind, das Verhalten oder die Leistung der Beschäftigten zu überwachen“ sowie


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Muster für eine Nutzungsordnung

Sobald die Computer- und Internetnutzung einen wesentlichen Bestandteil des schulischen Angebotes darstellt (Vielzahl von Computern, mehrere Standorte, häufige Nutzung, Nutzung auch außerhalb des Unterrichts), ist es ratsam, die „Spielregeln“ zur Nutzung der schulischen IT-Infrastruktur durch eine Nutzungsordnung zu regeln, die


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Beispiel einer Verfahrensbeschreibung für eine passwortgeschützte Lernplattform

In Bayern wurde eine Vorlage veröffentlicht. Sie kann zur Orientierung dienen, muss aber ggf. noch an die niedersächsischen Gegebenheiten angepasst werden. Die Vorlage finden Sie hier (09.02.2017).

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Checkliste zum Pädagogischen Netz

Im Rahmen der Lektion „Schulnetz“ des Kurses zum Thema „Datenschutz in Schulen“ haben wir eine Checkliste veröffentlicht, mit deren Hilfe man sich als Datenschutzbeauftragter einen Eindruck vom Handlungsbedarf vor Ort verschaffen kann. Diese Liste findet sich im .rtf-Format hier zum


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Die Verfahrensbeschreibung

Gem. §8 NDSG hat jede öffentliche Stelle, die Verfahren zur automatisierten Verarbeitung personenbezogener Daten einrichtet oder ändert, in einer Beschreibung festzulegen: die Bezeichnung der automatisierten Verarbeitung und ihre Zweckbestimmung, die Art der gespeicherten Daten sowie die Rechtsgrundlage ihrer Verarbeitung, den


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Hintergrundinformationen „IT in Schulen“

Aufbau des lokalen Netzwerks Netzwerkstruktur Üblicherweise sind moderne Schulnetzwerke über eine IT-Infrastruktur vernetzt, bei der pro netzwerkfähigem Gerät eine separate Leitung zu einem Sammelpunkt gezogen wird, an dem eine zentrale Komponente („Switch“) die Kommunikation zwischen den einzelnen Strängen organisiert. Diese


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